2023年上半年工作总结及下半年工作打算

一、主要亮点成效和取得荣誉

1. 保持优异升学成果。2023届（4级）毕业生保持了优异的升学成果，国际班学生被北京大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚悉尼大学、法国拉罗谢尔高等商学院、巴塞罗那自治大学、东京农业大学、日本东海大学、日本学习院女子大学、日本国士馆大学等国内外知名高校录取，普高班学生本科升学人数进一步提升。

2. 积极发挥外语特色优势。学校积极发挥外国语特色优势，先后参与山东省“黄色湾”青年汉语大赛、“我如此热爱威海”等外语视频大赛活动，5月先后组织日本名校教育集团、西班牙巴塞罗那自治大学、俄罗斯远东联邦大学等海外教育机构和高校代表到我校开展交流活动。

二、2023年上半年重点工作完成情况

（一）学校管理：规范化、制度化、流程化

2023年，学校以“规范管理”为发展目标，持续加强顶层设计，进一步完善管理制度、改进管理方法，努力提升办学品质、提高治校能力水平。进入正规化发展轨道后，学校管理提升的重要任务就是不断完善和修正管理细节。重点加强流程建设，以固化流程为抓手，在管理要点中着重突出和强调关键人员、关键环节、关键点位，以此为要求进一步完善学生管理、教学管理、行政管理等各部门、各层面的工作制度。2023年伊始，学校先后制定实施《值班工作制度》《考务制度》《学科召集人工作方案》《班级管理日志》《档案管理制度》等制度方案，对《教师考核制度》作出修订和解释说明。

（二）教学管理：实施学科召集人制度

为适应学生人数增长、教师增加的发展现状，实现学校教学管理的规范发展，学校本学期开始试行学科召集人制度。学科召集人定期组织集体教研活动，负责填充和完善本学科资料库。通过学科召集人制度，实现各学科统一教学进度、统一教学案，同时形成了组内教师相互学习、共同提升的良好教研氛围。

从开齐开足所有高中学科，到建立各学科分组教研，学校的教学管理逐步走向规范化、制度化、科学化。

（三）德育教育：为学业鼓动力，为成长树新风

新年伊始万象更新，全校师生在春季开学后展现出来了良好的精神面貌。为了进一步建立良好校园秩序，营造更好的学习氛围，学校先后组织开展“奋战百天，决战高考”4级学生高考百日誓师大会、春季田径运动会、跑操比赛等一系列德育活动；6月17日成功举办2023届毕业典礼活动；组织学生走进威海迪尚集团、威海农学院等社会机构，参加社会实践活动，感受“数字化设计制造”、现代农业技术等神奇科技。组织学生担任“山东省武术比赛”志愿者服务，提升学生志愿服务意识与能力。

（四）党建工作：

扎实做好基础党建工作，组织开展党员大会、主题党日等常规党建工作，并召开了2022年度民主生活会、2022年度组织生活会和民主评议党员活动；积极鼓励年轻教师入党，2名教师递交入党申请书；组织学生参与思政开学第一课。同时积极参加教育工委五星级党支部评比等活动。

三、存在问题

1. 国际教育发展特色不足。学校围绕“多元化”开展教育教学，正逐渐以外语教学、小语种高考升学形成鲜明的办学特色。但学校发展还处于起步阶段，受场地、人员等因素制约，国际化亮点还有待进一步发展。在校园文化建设上，还要进一步突出国际化元素。

2. 需要加大对青年教师的培养。学校目前师资队伍以中青年教师为主，尤其以青年教师居多，个别学科教学力量还较为薄弱。青年教师虽个人素质良好、学习能力强，但经验尚浅，需要学校和上级单位提供机会和条件进行多方位、全面性的培训，帮助青年教师尽快成长。

四、下半年工作打算

1. 加强思想引领 抓实党建工作。进一步促进学校党建高质量发展，持续贯彻以党建促校建的工作方针，抓好基础党建工作，进一步落实“三会一课”制度，构建党群工作“一体化”工作格局，在教职工队伍建设中充分发挥党组织的参与和引领作用。“教书育人是百年大计”，学校始终坚持发挥“育人阵地”作用，下半年将借助“七一建党节”“十一国庆节”以及建军节、纪念抗战胜利等重要时间节点，安排相应的专题教育活动，在活动中增强青年学生的爱国主义情怀、增强民族自信。

2. 探索教学改革 提高教育质量。组织青年教师成立专题教研小组，积极探索如何使用人工智能、物联网等创新科技手段提升教学效果，推动教育向现代化方向发展。探索使用大数据对学生学情进行研究和分析，结合育人导师制度，实施“一生一案”，实现对学生的个性化培养。

3. 推动队伍建设 加强教师培养。为教师提供更加丰富和实效的教学培训，在“青蓝工程”和学科召集人制度的基础上，推行教师职业发展计划，为每位青年教师规划可持续性的发展路径，为其教师专业发展设定目标方向、提供资源支持，通过“强师资”助力学校教育质量的提升。

4. 完善教学设施 筹划国际部建设。充分利用学校现有条件，循序渐进逐年加大对教学设备、实验器材、图书等资源的投入，更新老化设备。同时筹备建设资金，争取尽快启动对学校西教学楼的建设，作为国际部教学场地，将学校国际化元素进行充分运用。