威海第四中学2021年岗位竞聘、职称评审实施方案

根据《关于转发鲁人社发[2019]26号文件建立基层中小学教师职称制度的通知》（威人社发[2019]38号）、《威海市人力资源和社会保障局关于做好2021年度职称评审工作的公告》、《威海市教育局关于做好2021年度中小学和中等职业学校教师职称评审工作的通知》、《关于印发山东省事业单位工作人员竞聘上岗办法的通知》（威人社发[2020]2号）等有关文件规定，结合本单位实际，制定本实施方案。

一、组织机构

（一）岗位竞聘、职称推荐工作领导小组

为加强岗位竞聘、职称推荐实施工作的顺利开展，成立威海市第四中学实施工作领导小组。

组  长：王玉洁(校长)

副组长：于春波(副校长)、刘强（副校长）、张华超（副校长）

成员：耿少华、张立正、邢燕、谢富强、杨付磊、桂新光、于海生、周国栋（学校中层干部）

领导小组下设办公室：

办公室主任：张立正

成员：宫卫强、付东方、毕馨方（办公室职员）

（二）教职工评委会（共21人）

将各级部各中心教师编号，抽签产生评委，高一6人、高二6人、高三6人、学生中心1人、教研中心2人。

说明：学校建立评委库，每个部门派一名人员参加抽签，根据抽签结果确定评委。参加评选时评委人数必须满80%以上。

（三）成立专家委员会

于春香(专业技术四级岗位)、毕务军(专业技术五级岗位)、仇丽萍(专业技术四级岗位)、房丽静(专业技术五级岗位)、滕华毅(专业技术五级岗位)、王华丽（专业技术六级岗位）、张玉磊(专业技术六级岗位)

工作领导小组、教职工评委会及专家委员会人员在职称推荐、岗位竞聘时实行本人及直系亲属推荐、竞聘本岗位回避制度，因回避产生的差额人选由所在部门递补。

二、专业技术岗位空岗、拟推荐人员情况

1、四级岗位：设岗数3个，已聘数2个，空岗数1个，拟推荐岗位1个，现符合推荐条件20人。

2、五级岗位：设岗数11个，已聘10个，空岗数1个；拟竞聘岗位1个，现符合竞聘条件18人。

3、六级岗位：设岗数21个，已聘19个，本次竞聘五级岗位1人，空岗数3个；拟竞聘岗位3个，现符合竞聘条件16人。

4、七级岗位：设岗数22个，已聘20个，本次竞聘六级岗位3人，空岗数5个；拟推荐岗位2个，现符合推荐条件34人。

5、八级岗位：设岗数25个，已聘数23个，空岗数2个；拟竞聘岗位2个，现符合竞聘条件30人。

6、九级岗位：设岗数34个，已聘数33个，本次竞聘八级岗位2人，空岗数3个；拟竞聘岗位3个，现符合竞聘条件21人。

7、十级岗位：设岗数25个，已聘数24个，本次竞聘九级岗位3人，空岗数4个；拟推荐岗位2个，现符合推荐条件20人。

8、十一级岗位：初级岗位共设岗数26个，已聘十一级岗位20个，空岗数6个，拟竞聘十一级岗位2个，现符合竞聘条件2人。

9、十二级岗位：初级岗位共设岗数26个，已聘29个，空岗数-3个，拟推荐岗位3个，现符合推荐条件3人。

三、推荐范围

1、参评正高级教师职称的教师必须在副高级教师岗位上任职五年以上（2016年12月31日以前聘任）。

2、参评副高级教师职称的教师必须在一级教师岗位上任职五年以上（2016年12月31日以前聘任）。

3、参评一级教师的须在二级教师岗位任职四年以上（2017

年12月31日以前聘任）；全日制研究生在二级教师岗位任职满两年以上。

4、参评初级教师职称的教师必须实习期满后。

5、参加岗位竞聘的教师必须在现岗位聘期满一年及以上。

四、推荐申报职称、竞岗的程序和方法步骤

（一）职称推荐按照下列考核办法对符合评审条件的教师进行考核排序，最后确定参加申报人选的名单。

1、考核得分（60分，责任科室：教研中心）

参评正高级、副高级教师岗位，计算最近10学期教学成绩（扣除工作量得分）平均得分；参评中级教师岗位，计算最近8学期教学成绩（扣除工作量得分）平均得分。参评同级职称的教师，最高得分计60分，其他教师按比例折算。计算办法：参评教师教学成绩得分/同级职称教学成绩最高分*60=考核得分。

2、荣誉得分（10分，责任科室：党政办公室、教研中心）

（1）任现职以来获得的各级政府或教育系统颁发的“有突出贡献的中青年专家、劳动模范、特级教师”荣誉称号的，市直2分，市级4分，省级6分，国家级8分。

（2）任现职以来获得的各级政府或教育系统颁发的“记功、师德标兵、育人楷模、最美教师、优秀教师、优秀教育工作者”，市直1分，市级3分，省级5分，国家级7分。

（3）任现职以来获得的各级政府或教育系统颁发的“德育先进个人、优秀班主任”，市直1分，市级2分，省级4分，国家级6分。

（4）任现职以来获得的各级政府或教育系统颁发的“嘉奖”，以及任现职以来获得的校级“育人楷模、最美教师”，0.5分。

（5）由上级党组织、政府部门、工会、团委、妇联颁发的，属于工作某一领域的荣誉（如优秀党员、青年文明号等），市级0.5分，省级及以上2分（多人参与的按平均分计算个人得分）。此项自2021年1月1日起执行。

（6）任现职以来为学校赢得巨大荣誉的，由校长办公会研究确定给予适当加分。

说明：

（1）所获荣誉须经自下而上，由学校逐级推荐的方可纳入。

（2）同一荣誉称号只统计一次。

（3）因参与上级组织的与主体无关的临时性工作（如招飞工作先进个人、优秀裁判员等）而获得的先进个人称号不计分。

3、教研得分（15分，责任科室：教研中心）

教学荣誉类

（1）任现职以来获得的各级政府或教育系统颁发的“齐鲁名师（名校长）、四名工程（名师、名班主任、名课程团队负责人）、学科带头人、教学能手”荣誉称号的，市直2分，市级4分，省级6分，国家级8分。

（2）任现职以来获得的各级政府或教育系统颁发的“教育科研先进个人、体育先进个人、卫生先进个人、艺术先进个人、心理健康先进个人”荣誉称号的，市直1分，市级2分，省级3分，国家级4分；获得“名课程团队骨干成员”称号的，按照同等级别的教育科研先进个人的50%计算；连续两年获得“省优秀研修学员”和连续两年获得“优秀研修组长”称号的按市直教育科研先进个人计分。

说明：上述第（1）（2）两项中所有荣誉须经自下而上、由学校逐级推荐的方可纳入，且所获荣誉称号只统计一次。

课例资源类

（1）任现职以来获得的优质课一等奖按照市直级2分、市

级4分、省级及以上5分的标准得分，二等奖按照市直级1分、市级3分、省级及以上5分的标准得分，三等奖按照市级2分、省级及以上4分的标准得分；公开课（含示范课、观摩课）按照同等级别优质课二等奖的标准得分。

说明：优质课和公开课每项均只统计一次。

（2）任现职以来获得的一师一优课，若有等次，则按照优

质课对应级别和等次的50%计算；若无等次，则按照同等级别优质课二等奖的50%计算。

（3）任现职以来获得的优质课程资源、优秀校本课程、实

验优质课、说课、经验交流、典型发言、微课、创新案例、优秀案例，按照市直0.25分，市级0.5分，省级及以上1分的标准得分。如多人参与的，第一人按满分计算，其余成员按照第一人的50%得分。如有奖励等次的，一等奖按照上述标准得分，二等奖按照一等奖的60%得分，三等奖按照一等奖的30%得分。

论文著作类

论文类：任现职以来正式发表的论文（以发表的原件和提供的查证页面为准），第一作者按照市级（只承认《威海教育》）1分、省级及以上2分、核心期刊4分的标准得分；其余作者按照第一作者的50%计算。

著作类：著作类（编著和专著）按照以下标准得分：编著类，主编2分、副主编1分、参编人员0.5分；专著类2分。若参加国家级教材或教参编写的，2分。

说明：论文查证必须是知网、万方、维普、国家新闻出版署查证页面。

课题成果类

（1）具有现职资格以来承担课题研究并已经结题的，规划

类课题主持人按照市级2分，省级及以上4分的标准得分；非规划类课题主持人按照市级1分，省级及以上2分的标准得分；所有课题类的子课题降一级标准得分；课题成员按照主持人的50%得分计算。所有课题只承认山东省教育科学研究院（含原山东省教学研究室和山东省教育科学规划领导小组办公室）和威海市教育科学规划领导小组办公室立项的课题。

（2）具有现职资格以来获得的教育科研创新成果奖、社会

科学优秀成果奖、基础教育教学成果奖、教育科学研究优秀成果奖，一等奖按照市直2分，市级4分，省级及以上5分的标准得分；二等奖按照市直1分，市级3分，省级及以上5分的标准得分；三等奖按照按照市级2分，省级及以上4分的标准得分。如多人参与的，主持人按上述标准得分，其余成员按照主持人的50%得分。

说明：

第1类到第4类（教学荣誉类、课例资源类、论文著作类、

课题成果类）四个大类中，每一类最高得分为5分。

4、贡献得分（15分）

（1）教龄，0.1分/年。

（2）任现职时间，0.2分/年，不满一年不予计算。

（3）岗位加分

a.任现职以来担任“管理助理”的，0.4分/学期。

b.任现职以来，担任班主任、备课组长、学科教研室主

任的，0.5分/学期。

c.任现职以来，担任中层领导副职的，0.75分/学期。

d.任现职以来，担任中层领导正职的，1分/学期。

e.任现职以来，担任校级领导的，1.25分/学期。

（4）连续在高三级部任课的教师，在第二年度开始在职称

晋升中每学年加0.2分，中断后不予计算（2018.8.28开始计算）。

说明：

上述（3)岗位加分中有兼任多个岗位的，兼职的第二项岗位按照第二项岗位的50%加分，兼职的第三项岗位不予计算。上述所有岗位在2011年9月以后的均以教研中心形成的文件为准。

备注：

1、个人得分=考核得分（60）+荣誉得分（10分）+教研得分（15分）+贡献得分（15分），每项不得超过最高分，超出部分均不予计算。

2、评比出现均是相同得分的情况，推荐位次按考核得分排

列位次进行计算。

（二）岗位竞聘：公布竞聘岗位的名称、任职条件、聘期等事项。个人提出申请，学校竞聘工作领导小组办公室对申请人员进行资格审查，对符合条件的人员进行公示，采取考核、评议、加分等方式进行量化。

1、考核得分（60分）

以最近4学期的教学成绩得分（扣除工作量得分）进行量化

评分，同级岗位的最高分计60分，其他按比例折算。

说明：

（1）职员系列考核的人员，按照所处的位次，参照相同位次的教师考核成绩计算。

（2）工作不足三学年的教职工，计算工作以来的平均成绩。

2、民主评议（40分）

参加竞岗人员须提交竞岗报告，并进行公示。

由教职工评委会对竞岗人员进行民主评议并量化计分（最高100分，最低80分）。岗位竞聘、职称推荐工作领导小组成员（A票）评议占40%，教职工评委（B票）评议占60%。

3、贡献加分（截止12月31日，分值不设上限）

（1）教龄，0.1分/年。

（2）任现职和现岗位的上一级岗位期间，1分/年。

（3）任现岗位以来，2分/年。

（4）任现岗位以来，担任班主任、备课组长、学科教研室主

任的，0.5分/学期。

（5）任现岗位以来，担任中层领导的，1分/学期。

（6）任现岗位以来，担任校级领导的，1.5分/学期。

说明：

上述（1）至（6）项岗位中有兼任多个岗位的，兼职的第二项岗位按照第二项岗位的50%加分，兼职的第三项岗位不予计算。上述所有岗位在2011年9月以后的均以教研中心形成的文件为准。

4、荣誉得分

任现岗位以来获得的综合荣誉和教学荣誉以职称评审“第（二）项，荣誉得分”和“第（三）项，1、教学荣誉”认定，只取最高一项荣誉计入岗位竞聘，按照市直1分，市级2分，省级4分，国家级8分的标准得分。

备注：

1、自2017年9月1日起，须满足《威海四中教师课时量标准及应用暂行规定》。

2、岗位竞聘的个人得分=考核得分（60）+民主评议+岗位加分+荣誉得分。

3、评比出现均是得分相同的情况，推荐位次按考核得分的排列位次进行计算。

五、一票否决

1、诚信等级在B级以下（不含B级）。

2、申报人员有填写材料不真实，相关证书、材料造假，虚

报任教经历，网上检索雷同等弄虚作假行为的，5年内不得参评。

3、违反教师职业道德，师德考核不合格以及所负责的工作

给学校带来极坏影响，3年内不得参评。

4、自2017年9月1日起，达不到《威海四中教师课时量标准及应用暂行规定》的。

5、自2020年9月1日起，学习强国每年有10次周平均分

不到40分的（2021年7月1日起平均分为30分）。

六、岗位职责、任职条件（必须体现课时量）

1、附件1：威海市第四中学岗位职责

2、附件2：威海市第四中学岗位任职条件

七、聘用期限

2021年威海市中小学教师职称评审通过人员，聘期自评审通过资格公布之日起聘任至2023年6月30日。

通过岗位竞聘的教师聘期自竞聘结果公示结束--2023年6月30日。

八、本方案已经2021年1月8日学校十三届教代会第六次会议讨论通过。

威海市第四中学

2021年11月1日