威海三中2024年高三教学视导活动

拨开花繁柳密处，立定风狂雨急时。为做好高三年级高考备考工作，科学应对2024年高考的有关变化，提高新高考背景下备考工作的实效性，市教研院于3月11 日莅临我校开展高三年级高考备考视导活动。

深入课堂细把脉

各学科教研员在校领导和教师陪同下深入课堂，全面了解我校高三各学科复习备考的开展情况，重点关注了大单元视角下二轮复习课的有效性及学生的学习效果。

课堂上，教师们汲取往年视导反馈精华，遵循单元整体教学理念，注重提升课堂实效和学生的思维能力，营造了积极和谐的课堂氛围。

座谈研讨强实效

听课结束后，各学科教研员深入备课组与学科老师们开展学科研讨，对课堂进行详细点评，围绕各学科特优生培养路径、新高考备考方向、二轮备考策略、选题组题质量等内容进行交流研讨。    

集中反馈求发展

在视导反馈研讨会上，教研员们依次对听课情况进行反馈指导，充分肯定了我校教师的专业素养以及充分备课、积极求变，追求课堂高效的特点；同时提出要继续落实以学生为主体的课堂研究，培养学生的独立思考能力，提升学科思维。

邵雪晶副院长建议学校要建立健全学科教研室，做好高中与大学知识点的衔接，落实开展好“阅读大学一本书”的活动要求。

袁继彪副校长对各学科教研员的莅临指导表示诚挚的感谢，表示学校一定会注重本次视导反馈成果，在今后的教育教学工作中将继续加强思维课堂建设，提升课堂效率；凝聚学科集体智慧，落实专题复习，强化学生主体性，切实提高学生能力；提升教师专业素养，转变教学理念，创新教学模式，抓准学科规律。

王建光书记表示学校将以本次视导反馈为契机，在接下来的高三组内公开课中，深入研究并落实视导组专家提出的建议，加大教研力度，强化教学优势，改进问题，优化课堂教学，切实提高三二轮备考的有效性，推动学校教育教学的高质量发展！